NUEVAS TECNOLOGIAS

Muchas personas critican el uso de las tecnologías en la actualidad, esto se debe a que hoy en día se le ha brindado más importancia a un aparato electrónico que al compartir con el resto de personas que lo rodean. Pero es en este momento en el que he maestro debe entrar a actuar, inventar y proponer estrategias con la tecnología, estrategias que sean creativas innovadoras y que en vez de desfavorecer el ambiente de clase y dispersar la atención la atraiga y cree un nuevo mundo en el cual el alumno quiera estar y se motive por cada vez aprender más. Cuando entendemos que la tecnología no solo sirve para entretenerse y facilitar las cosas sino como un medio que se puede utilizar para crear y trascender a otras cosas  de una forma más didáctica, podemos comprender la importancia y los beneficios de utilizar aparatos electrónicos en un aula de clase. Al participar de la clase de la profesora Katherine pude evidenciar como ella crea con la tecnología clases fenomenales, que hacen que los

Primeramente tenemos que pensar cómo empezó el uso de la informática en la educación por ende haremos un repaso en el tiempo: LEY GENERAL DE EDUCACIÓN (1995) Esta ley no presto un espacio curricular propio a la tecnología, por ende los alumnos y muchos de los maestros no sabían manejar un computador, los únicos que tenían conocimiento sobre estos eran los profesores de informática, estos profesores en sus clases enseñaban a sus alumnos sobre el uso de los computadores pero mayormente utilizaban contenidos de otras áreas para explicar el manejo de dichos computadores. Los estudiantes utilizaban los computares únicamente una vez por semana, en cada clase de tecnología. LEY EDUCACIÓN GENERAL (2006) Esta ley como la anterior, tampoco otorgo un espacio curricular a la informática, esto ocasiono que para referirse a los alumnos se les nombraba como “nativos digitales” ya que estos no tenían un conocimiento amplio sobre cómo usar las tecnologías. En el 2006 se busca obtener un modelo 1 a 1 qu

Hoy en día la tecnología está presente en todo lo que nos rodea, desde nuestro trabajo, nuestra comunidad, nuestra familia, hasta nuestro hogar, todo lo relacionado con la vida cotidiana, por lo tanto, la educación tiene que generar pedagogía y didácticas que involucren los cambios que se dan en la realidad pues el uso de medios de comunicación e información en las prácticas pedagógicas es un recurso indispensable para acercar el desarrollo de las competencias de los estudiantes a las dinámicas del mundo actual, al cuál tendrán que salir a desarrollar un proyecto de vida humano y profesional en el que de una manera u otra se verán inmersos en un ambiente tecnológico.  El uso de las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicaciones (NTIC) en la educación es un pasaporte para acceder y hacer posible el enriquecimiento del conocimiento en un mundo globalmente conectado, es por ello que el desafío como docentes es preparar el contexto de aprendizaje apropiado y sus condiciones de funcio

1.¿CUÁL TE PARECE MÁS ATRACTIVA A NIVEL VISUAL Y POR QUÉ? De las páginas web mencionadas, la página que me resulto más atractiva a nivel visual es Antioquia digital ya que en esta podemos observar  por medio de representaciones graficas todo lo que nos quieren transmitir y dar a conocer; en esta podemos encontrar e ingresar fácilmente al tema del cual queramos tener un conocimiento más profundo. Aparte al ser  esta página tan atractiva para la observación nos ínsita al seguir indignando en ella de una forma mas didáctica. 2. ¿CUÁL TE PODRÍA OFRECER VALIOSAS HERRAMIENTAS COMO DOCENTE?, DA ALGUNOS EJEMPLOS. Para empezar sería bueno aclarar que para mí todas las paginas presentadas son de suma importancia para la formación de un docente, ya que cada una, de diferente manera, nos permite interactuar y conocer las experiencias de maestros y de estas experiencias poder identificarnos con ciertos sucesos y de otras aprender para una futura vivencia. A pesar de esto considero que una de las pá

La educación es un proceso de aprendizaje que va desde los conocimientos hasta las habilidades, transmitidos desde la enseñanza, la formación y la investigación, igualmente, las experiencias formativas también se consideran métodos educativos. Desde el comienzo de la educación se ha considerado un factor esencial el papel del maestro, aquella persona capacitada y formada para enseñar ya sea a niños, jóvenes o adultos. Se puede decir que es una de las herramientas más importantes durante todo éste proceso de aprendizaje. En nuestro país, los modelos educativos están diseñados con estrategias escolarizadas y semi escolarizadas, convencionales y no convencionales, y metodologías flexibles, y son propuestas que permiten atender a diversas poblaciones caracterizándose por ser conceptual de carácter pedagógico y didáctico, sin embargo, hay que confrontarnos con la idea de la educación tradicional que se lleva en Colombia, que aunque se considera un derecho fundamental para todos vemos qu